miércoles, 2 de mayo de 2018

CASO INSTITUCIÒN EDUCATIVA CAMILO TORRES RESTREPO BARRANCABERMEJA





CLASE INTEGRADA 
GRADO: TERCERO  BÁSICA PRIMARIA

AREA: ESPAÑOL y MATEMÁTICAS
COMPETENCIA:     Comprendo textos con el fin de ampliar mi vocabulario  y resuelve situaciones matemáticas al respecto.
INDICADORES DE DESEMPEÑO: Lee e interpreta diferentes textos, aplicando vocabulario en nuevos contextos y resolviendo acertadamente situaciones matemáticas.
TEMÁTICA A DESARROLLAR:
·         Comprensión Lectora  y Problemas Matemáticos.
 TIEMPO:        2 horas
RECURSOS:  PC, VIDEO BEAM, SONIDO, CUADERNO DE NOTAS, HERRAMIENTA JCLIC   VIDEOS,PAGINAS WEB, y   PDI.
LUGAR: INSTITUCIÓN EDUCATIVA CAMILO TORRES RESTREPO, 
SALA DE INFORMATICA    2
ASISTENTES:
DOCENTE Y ESTUDIANTES GRADO 3
Utilizando la herramienta Jclic (Imagen 1)    opción de software libre desarrollado en la plataforma Java, que permite la creación, realización y evaluación  de actividades digitales proporcionando el autoaprendizaje y la lúdica pedagógica. Se planea la siguiente actividad integrada mediante diferentes herramientas tecnologicas  llevando a cabo una secuencia para la integración de competencias  como son  la lectura, la escritura, la escucha  para estudiantes del grado tercero de la básica primaria

La actividad en Jclic   está diseñada con 10  ejercicios diversos aprovechando el abanico de opciones que presenta dicha herramienta.  La idea es que los estudiantes interactúen en cualquier  aula donde se encuentra el  PDI, video beam y los elementos necesarios para llevar a cabo los ejercicios planeados. En cada ejercicio los chicos podrán con orden y atención pasar a señalar, escribir, colorear, marcar, resolver sopa de letras, rompecabezas, etc... Mediante las posibilidades que ofrece el Interwrite Workspace que es el tipo de software que manejan las pizarras en mi institución.

En el caso de la actividad de la sopa de letras (Imagen 2), los estudiantes podrán interactuar pasando a la pizarra y mediante sus herramientas señalar con color cada palabra.
La presente actividad relaciona 2 áreas indispensables como son Matemáticas y español,   en la (Imagen 3) se observa un ejercicio donde el estudiante teniendo en cuenta los personajes y el contexto de ellos,  resuelve de forma   mental o escrita los problemas  matemáticos. Ademas podrán tener sus cuadernos de apuntas para verificar respuestas. 
Para el afianzamiento de competencias se podrá acceder a las siguientes paginas web:
https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/lecturas-comprensivas
http://www.aprendiendomates.com/



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